HAPPY SALINIS !

question : comment créer un lien entre les élèves à la maison, les élèves au collège et le plaisir de pratiquer la musique ensemble ? A.Projet collectif La réponse est dans cette chanson ! Un grand besoin de mettre un peu de positif dans cette période un peu particulière de fin d’année scolaire Programme du […]

3ème, séquence 4 : le Rap une culture urbaine encore d'actualité ?

UNE BREVE HISTOIRE DU RAP A la fin des années 1970 dans les  fêtes de quartiers des ghettos de New York. On prend alors le micro pour scander de façon rapide quelques paroles, sur fond de boucles rythmiques , qui soutiennent les danseurs. Naissent de véritables chansons qui décrivent  la vie quotidienne dans ces quartier où […]

Parade et Carnaval : en avant la musique !

Ceci est un cours en collaboration avec ma collègue Mme Bornancin P.E au collège Salinis avec laquelle j’ai la chance de travailler…C’est un cours à 4 mains et à 15 élèves de Segpa A. Activité d’écoutes: 1ère oeuvre Camille Saint-Saens (1835-1925) a composé un drôle de Carnaval….. celui des animaux C’est une œuvre réunissant 14 […]

6è, séquence III: l’orchestre c’est pas sorcier !

Ouvrons nos oreilles avec Ciné 32 ! Regardons ensemble cet extrait de la musique du film ADAMA composée par Pablo Pico L’émotion passe aussi par la voix d’Azize Diabaté Nous avons avec l’extrait de la musique de film Adama que le compositeur Pablo Pico mélangeait des instruments traditionnels aux sonorités de l’orchestre….Mais posons nous la […]

4è, séquence 2 : la musique dans les films de Hitchcock

Depuis 30 ans, Ciné32 propose aux enfants et adolescents du Gers d’appréhender les films comme objets de plaisir, d’émotion mais aussi d’analyse et de réflexion sur le cinéma et sur le monde qui les entoure,tout en fréquentant leurs cinémas de proximité. Cette année, les élèves de 4ème découvriront un film mythique la mort aux trousses […]

5è, séquence II : jeux de mots, jeux de sons

Après ces vacances de la Toussaint,  jouons avec la voix, avec les sons, avec les mots, avec les sonorités et répondons ensemble à la question:   Pourquoi  le XXè siècle est-il important  pour la création vocale ? Objectif de la séquence : Trouver sa place dans une création collective Découvrir ses possibilités vocales par le jeu et […]

Chorale, chansons travaillées 1er trimestre

C’est par le biais l’oeuvre d’une artiste Toulousaine Stephanie Ledoux qui a réalisé de nombreux carnets que je vous présente le projet de cette année … Carnet de voyage Cette année nous allons voyager par le biais de chansons et découvrir leurs chants polyphoniques. De quoi mettre de nouvelles sonorités dans nos oreilles… L’atelier Chorale […]

chansons travaillées au 2ème trimestre

A la chorale, on tourne une nouvelle page de notre carnet voyage …. Et départ pour les USA ! New York avec toi du groupe Téléphone Avec quelques cheveux blancs en plus mais toujours la même pêche ! Puisque nous serons aux Etats unis ….. nous irons nous glisser dans un des quartiers d’HARLEM pour […]

Chansons travaillées au 3ème trimestre

C’est toujours en partant de l’oeuvre de l’artiste Stephanie Ledoux qu’on continuera notre voyage musical dans le cadre du projet chorale inter-établissements. Et que diriez vous d’un dessin animé pour commencer le 3ème trimestre ! Et oui avec Mme Pujol on a gardé une âme d’enfant ! On adore…. On remontera vers l’AFRIQUE DU NORD […]

6è/5è segpa, séquence 1

C’est un cours pour les élèves segpa en collaboration avec ma collègue Mme Bornancin, PE au collège Salinis et tout le mérite de cette séquence revient à M.Monceaux du Collège de Misedon. Repères culturels Tissé un peu comme une toile d’araignée, l’attrape rêve a pour fonction de filtrer tous les rêves. La légende veut qu’ils […]