Catégorie : Archives

02 SEP

5ème , seq 1: la musique vocale a-t-elle toujours besoin d’être écrite pour être transmise ?

Pour aborder cette nouvelle problématique : commençons par un projet collectif de chanson ! A. échauffement vocal : pas besoin de paroles ! Commençons ce début d’année scolaire par changer nos habitudes de travail….nous allons commencer par une chanson qui a la particularité de ne pas avoir de paroles mais des onomatopées. B. INTRODUCTION de […]

01 SEP

4è, séquence 1 : Peut-on emprunter des musiques préexistantes pour créer sa propre oeuvre ?

Tout le mérite de cette séquence réactualisée revient à mon collègue Christophe Toinel, un grand merci à lui pour ses idées qui m’ont permis de retravailler à nouveau cette séquence en la faisant évoluer. Explorons ensemble différents domaines artistiques pour répondre à cette problematique. A. ACTIVITES D’ECOUTE On commence l’activité d’écoute par petit clin d’oeil […]

02 JUIN

Vous avez été FA-BU-LEUX!

nous nous sommes croisés que en cours mais pas en atelier chorale depuis le concert …le temps passe trop vite : 3 semaines déjà ! Mais je peux vous dire que vous étiez fabuleux, exceptionnels, supers attentifs, concentrés et si beaux sur scène … bref que du bonheur tout ça après une bonne journée de […]

24 MAR

Certains élèves de 3è sur scène !

Une période un peu difficile pour les élèves de 3ème dans ce projet d’écriture d’un texte autobiographique qui demandait de l’autonomie , du travail personnel et de l’exigence. Certains se sont appropriés le projet, alors on leur a proposé une scène dans le cadre des rencontres artistiques du Gers en partenariat avec et (ou ce […]

24 MAR

MERCI !

Ce fut la 5ème année que le collège Salinis se mobilise ! et vous avez été nombreux à participer à la collecte en faveur de la banque alimentaire organisée par les élèves de 4è3 ce mercredi 26 mars et nous vous en remercions sincèrement.                       […]

21 MAR

Sequence 3 : collaborons.

A. COLLABORONS: à partir de ce que nous connaissons. à l’aide des extraits ci-dessous , collaborons et réunissons nos connaissances sur les instruments GROUPE 1 : les TROUVETOUT vous avez écouté en cours l’extrait Technology de Jim Casella- 2017  Pour la semaine prochaine :Les élèves du groupe TROUVETOUT doivent regarder la vidéo ci-dessous afin de […]

23 JAN

3ème : savez vous qu’il y a EDS Musique dans le Gers ?

EDS musique ? Qu’est ce que c’est ? c’est 3h pour pratiquer, élargir votre culture générale, monter des projets musicaux et garder un bon niveau de culture générale pour poursuivre dans des études universitaires. Que soyez issu du conservatoire ou pas … peu importe : c’est une façon de pratiquer votre instrument , de travailler […]

22 JAN

4è3: à nous le capitole !

Dans le cadre du PEAC et grâce au partenariat avec l’Orchestre nationale du Capitole, les élèves du 4è3 assisteront à la répétition du Boléro et de la Rapsodie espagnole de Maurice Ravel le jeudi 6 février 2025 à Toulouse 1ère partie : Repères culturels de l’oeuvre Ecoutons certains passages de la rapsodie espagnole pour préparer […]

11 NOV

6è séquence 2 : La musique peut-elle raconter une histoire sans utiliser de mots ?

Nous allons parler dans cette nouvelle séquence de la musique narrative c’est à dire lorsque la musique raconte une histoire. Mais panique ! je m’aperçois que tous mes extraits sont mélangés sur mon ordinateur ! A. COLLABORONS DES RÔLES DES HISTOIRES UN BUT ll vous faut aujourd’hui collaborer pour retrouver la musique qui correspond à […]

30 AOûT

4è, séquence 1 : La répétition peut-elle permettre la création ?

Merci à Mme Nicolo et à M. Bourbier pour le partage de leurs approches pédagogiques sur leur site. A. ECOUTES Philip Glass compositeur de cette musique minimaliste  de l‘époque contemporaine question : Quels sont les procédés d’écriture utilisés par le compositeur ? Daft Punk , le duo mythique de musique électronique qui connaît un succès […]

11 JUIL

Chorale 2ème trim :We are the world

c’est une chanson caritative écrite par Michael Jackson et Lionel Richie dont le but était de collecter des fonds contre la famine en Ethiopie. Chanson sortie en 1985 et qui devint un succès commercial intenational. en tout 45 artistes se joignent au projet. C’est une chanson que j’aimais beaucoup à l’adolescence..et oui c’est ma jeunesse […]