4ème séquence 2 :l’opéra est-il un art du passé ou peut-on le rendre plus moderne ? - 
4è Séquence 1 : comment peut on définir le jazz ? - Pour les collègues passant sur blog, pour la trame de cette séquence le mérite revient au collègue du collège de Saint-Amarin (68) le partage est une richesse, cultivons la ensemble; Mes élèves ont du talent ! Trouvez ci-joint les dessins réalisés par certains élèves pour illustrer leur fiche séquence .. A. Ecoutes Définissons ce style […]