Un site pour les élèves curieux.
Question transversale : le blues existe-t-il encore de nos jours ? A. Classe inversée : ton approche avant le cours. Capsule vidéo 1: Pour mieux comprendre ce style de musique nous avons élaboré ensemble une carte mentale en s’aidant d’une capsule vidéo ( comprend comme une brève vidéo), j’ai choisi l’excellent PV NOVA que tu dois surement […]
Activité d’écoute Il s’agit de retrouver les sonorités du luth découvertes dans une précédente écoute et découvrir la musique Arménienne avec l’arrivée d’Ani et Ara au collège… un enregistrement tout aussi intéressant mais que nous n’allons pas utiliser en cours…faute de temps. création Avec la comédienne Marie – Jo la semaine dernière, […]
Grâce à la Fondation de France et au collège Salinis, les élèves allophones ont pu bénéficier de l’atelier mensuel de théâtre mené par Marie-Jo Cortes. Un beau moment de partage mêlant jeux, improvisations et paysages sonores Pour les paysages sonores créés il faut attendre la semaine prochaine….
Activité d’écoute: aujourd’hui nous nous tournons vers des sons plus électro de quoi ouvrir nos oreilles…un mélange de cultures, d’instruments traditionnels et de sons électros. Personnellement que j’adore mais….qui n’a pas du tout plus à mes élèves… ils ont utilisé le mot » détesté » 🙂 appris au cours de FLE et réexploité au cours de […]
et créer ! une simple bague ? non, plutôt un specdrum, C’est un anneau avec des capteurs qui reliée à une application permet de créer des sons sur n’importe quel support. Merci pour l’autre Caz pour cette découverte
Pratique vocale : but : utiliser sa voix chantée pour improviser , partager , construire Activité d’écoute: but : travailler sur la perception et le ressenti. Nous laissons partir aujourd’hui nos oreilles sur les routes de la Syrie. La boîte à mots : Suite à cette séance, ils […]
Projet musical: Improvisation et jeux vocaux Activité d’écoute: Cette fois ci nos oreilles vont nous mener vers le Maroc Nous avons écouté et échangé notre ressenti à partir de l’extrait de 2 min 30 La boîte à mots : Nous avons décidé de mettre dans la boîte à mot pour Mme Dubois […]
Merci à notre collègue Emma Cervetti d’Ajaccio pour ce partage. Trouvez ci -joint une série de reportage de courte cellule vidéo qui n’excède pas 1 min sur différents métiers de la scène lyrique et en l’occurrence à l’opéra de Lyon. Il y a une trentaine de courtes vidéos disponibles sur Youtube… à consommer sans […]
écoutez plutôt ! merci à Satesake pour cette découverte.
Pratique Vocale :un chant d’Albanie, Koppije Projet musical Improvisation et jeux vocaux enregistrément lors de la séance du 5 nov….bientôt en ligne. Activité d’écoute: La boîte à mots : Aujourd’hui les élèves de l’atelier ont glissé dans la boîte à mot : chanter et cajun le coin des profs c’est […]
Novembre 2017 c’est le début de l’atelier de musique . L’atelier se découpera en plusieurs parties, en fonction des envies, des élèves et de l’arrivée de nouveaux élèves en cours d’année. Mais notre approche en musique sera basée sur : La voix chantée sous forme d’improvisation et de chansons traditionnelles a capella. La voix enregistrée […]
Question : est ce que l’orchestre a évolué au fil des époques ? Pour répondre à cette question , les élèves de Mme Montéro travailleront sur 4 axes: des écoutes, des échanges, un projet musical et un jeu ! A. ACTIVITE D’ECOUTES : l’orchestre à l’époque Baroque Louis XIV est arrivé sur le trône […]
Merci à Mme Nicolo et à M. Bourbier pour le partage de leurs approches pédagogiques A. ECOUTES 1ère oeuvre : la répétition dans la musique minimaliste Philip Glass compositeur de musique minimaliste et son oeuvre North Star (1977) questions: Combien il y a de voix différentes ? et comment les différencier […]
A. ACTIVITE D’ECOUTES: 1ère écoute: le dialogue Sous quelle forme apparaît le dialogue ? Questions : retrouve-t-on la notion de dialogue dans cette oeuvre ? le concerto n°5 pour piano composé en 1810 par Ludwig Van Beethoven définition du concerto : C’est une œuvre pour orchestre qui est constituée de 3 mouvements […]
Une chanson de Yannick Noah pour voir si tu as compris le sens de la chanson un petit QUIZZ
Une chanson du groupe mythique Téléphone… (très à la mode quand j’étais jeune… Non ce n’était pas la préhistoire) Ce groupe à connu beaucoup de succès… tellement que vous connaissez tous cette chanson
Merci à l’autre Caz pour cette découverte.
La chanson est écrite en 1971 par l’ancien Beatles et produite avec sa femme Yoko Ono. A l’origine, l’artiste s’est inspiré de plusieurs poèmes de sa compagne Yoko Ono EN particulier la ligne « Imagine the clouds dripping, dig a hole in your garden to put them in », qui est d’ailleurs inscrite au verso […]
C’est une chanson de ZAZ qui évoque la richesse des rencontres et des différences au delà des religions, des origines. Car on a tous à apprendre des uns et des autres. Chantons-le ensemble avec cette chanson et c’est encore mieux en live… pour découvrir cette chanteuse http://www.chartsinfrance.net/actualite/interview-49522.html Si tu as perdu ta partition, c’est ici […]
A quoi sert une chanson ? si tu as perdu ta partition utile_voix pour t’entraîner à la maison un grand merci à Philippe Noel du Vaucluse pour son aide pour la partie piano. l’échange est une richesse, partageons la.