Dans le cadre de cet atelier, grâce à la Fondation de France puis cette année grâce à CANOPE, nous avons la chance de pouvoir travailler cette année encore à plusieurs mains , à plusieurs voix..entre
- Audrey Dubois enseignante en FLE (Français Langue Etrangère)
- Marie-Jo Cortès , comédienne
- et moi même Laurence Cazagou, enseignante en éducation musicale au collège Salinis.
Nous allons travailler sur un extrait de cette musique de film HUMAN composée par Armand Amar pour commencer cette nouvelle année avec un nouveau groupe d’élèves UPE2A.
Ecoute :
extrait écouté de la 7ème min à 10.42
Pour les collègues passant par là: l’extrait choisi a été riche en échange est allé au delà de mes attentes
1ère écoute : ( sans vidéo ) qu’entendez vous ?
2ème écoute : (sans vidéo ) des différences entre le début et la fin de l’extrait ?
3ème écoute : ( avec la vidéo). Leur regard s’est porté sur ces visages et l’expression ( la tristesse, la peur) qui en ressortait.
Pratique instrumentale :
En partant de cette écoute nous avons joué sur une polyrythmie simple pour voir une peu
- l’acquisition de la pulsation,
- la compréhension des consignes,
- et l’écoute des autres.
LE SAC A MOTS
pour les collègues passant par là.
Les élèves à l’issu de ces séances doivent choisir de transmettre 2 mots à l’autre enseignante. Que ce soit sur le sens, l’expression, le mot en lui même…peu importe ! Deux mots qui leur plaisent, deux mots qu’ils ont découvert à la séance.
C’est eux qui nous transmettent leur ressenti et qui l’explique à l’enseignant. Pourquoi ce mot là ?…dans quel sens …d’autres mots de la même racine arrivent très souvent. C’est un chouette moment de partage. C’est un rituel, un échange très intéressant qui nous a permis de travailler sur l’oral, la transmission entre eux et nous, et qu’on renouvelle cette année.
pour cette séance , les élèves ont décidé de transmettre à Mme Dubois :
PERCUSSION et DJEMBE
