Un site pour les élèves curieux.
Merci à l’autre Caz pour cette affiche de Vox Salinis A. CONTEXTE DE CREATION: Dans le cadre du projet Vox Salinis vous allez participer en créant des paysages sonores autour des oeuvres travaillées en cours de français. Définition du paysage sonore: C’est un assemblage de sons qui nous permettra d’évoquer , une oeuvre, une ambiance, […]
Dans le cadre d’un approche pluri-disciplinaires, Mme Vidal ( enseignante de la 6è5 ) et Mme Berges ( enseignante de la 6è3) nous proposent de mettre » en son » la production écrite de leurs élèves. Question : comment mettre en valeur des mots ? En choisissant un texte écrit par un élève de 6è En […]
LA MUSIQUE DU MONDE ENTRE TRADITION ET MODERNITE Question : est ce que la musique la musique traditionnelle du continent Africain n’est jouée que là bas ? 1. LA MUSIQUE TRADITIONNELLE : L’ETHNIE GAN, LE ROYAUME CHANTANT. Grâce au documentaire , nous allons aborder les instruments traditionnels et leur pratique dans la société […]
on ne va pas parler de météo…mais de procédés d’écritures musicales. Et répondre à la question Une musique peut-elle être descriptive ? ACTIVITE D’ECOUTE 1ère écoute Antonio Vivaldi Un compositeur très connu de l’époque baroque Ce compositeur nous a laissé les Quatre saisons, oeuvre devenue très célèbre. Je vais pour ma part vous […]