ami crétois , donnez du style.

Elève mèché, crétois, ondulé, avec raie, épis… à chacun style, à chacun son gel: une pub découverte grâce à une collègue ( merci marie stéphane.. 🙂 ) 1) Elvis Presley 2) John Travolta 3) Kiss 4) Michel Polnareff 5: David Bowie 6: Marilyn Manson 7: Bono 8: Michael Jackson 9: Eminem 10: Daft Punk 11: […]

Zebda

Ci joint une proposition de Coralie en 4è, du groupe Zebda ( qui est excellent et qui est à découvrir) Cela faisait bien longtemps que je n’avais pas écouté du zebda….  c’est une bonne proposition. Perso j’ai mis une version live car j’aime voir les musiciens et dans cette version le son est excellent. de quoi […]

HARLEM SHAKE

Quel sens peut-on donner au Harlem Shake ? A priori, cette danse n’en a aucun. C’est un truc aussi inutile et éphémère qu’un tweet. Souvent comparé au Gangnam Style et ses 1 milliard 400 millions de vues, les deux phénomènes n’ont pourtant absolument rien à voir. Ce phénomène planétaire de  30 secondes de n’importe quoi  représente […]

5ème séquence IV sur les routes de l’Afrique

      LA MUSIQUE DU MONDE ENTRE TRADITION ET MODERNITE Question : est ce que la musique la musique traditionnelle du continent Africain  n’est jouée que là bas ? 1. LA MUSIQUE TRADITIONNELLE  : L’ETHNIE GAN, LE ROYAUME CHANTANT. Grâce au documentaire ,  nous allons aborder les instruments traditionnels et leur pratique dans la société […]

un peu d’histoire en musique…

ça ne peut pas faire de mal…et c’est fait avec talent ! C’est un lien trouvé par une collègue….ouvrez vos oreilles …. mes élèves de 6è y retrouveront Bach, Beethoven, haydn mes élèves de 5è y retrouveront entre autre la musique du moyen âge, les troubadours mes élèves de 4è,entendront la musique de ballet le […]

musiques du monde….. Imagine.

Vous reconnaîtrez Imagine la chanson mythique des Beatles puis vous suivrez le talent prodigieux  du pianiste Herbie Hancock            pour vous laissez porter par les talents de nombreux musiques issus de la world music et des musiques traditionnelles.   [embedplusvideo height= »356″ width= »584″ standard= »http://www.youtube.com/v/mVAQl7qq-aI?fs=1″ vars= »ytid=mVAQl7qq-aI&width=584&height=356&start=&stop=&rs=w&hd=0&autoplay=0&react=1&chapters=&notes= » id= »ep4739″ /]

Prochaine Flash Mob….

M. Planchand impressionné par votre flash mob l’année dernière…espère ce niveau pour le mois de juin…. mais prenez le temps de lire ceci avant Il y a une danse impressionnante, appelée Guanyin aux mille mains, considérant la coordination étroite nécessaire leur réalisation est tout simplement incroyable, et les danseurs sont tous sourds et muets. En […]

petit Edward…deviendra grand ?

[embedplusvideo height= »356″ width= »584″ standard= »http://www.youtube.com/v/BNNFtlF9CDE?fs=1″ vars= »ytid=BNNFtlF9CDE&width=584&height=356&start=&stop=&rs=w&hd=0&autoplay=0&react=1&chapters=&notes= » id= »ep6102″ /] c’est mignon… mais bon ce n’est que de la gestuelle.. un chef d’orchestre, un vrai, lui travaille avec l’orchestre connaît toutes les parties de tous les instruments..assemble avec eux les difficultés, les phrases, l’expression   et là  je ne pense pas que ce gamin ait réalisé ce travail. […]

3è, séquence III: art, état et pouvoir

James Nachtwey, Nicaragua 1984 relic of civil war became a monument in a park Question: Une oeuvre musicale peut-elle être le témoignage des conflits du XXème siècle ? Objectifs à atteindre : – en musique : cerner quelques éléments de la musique contemporaine – en histoire de arts : vous préparer avec sérieux ( bientôt, peut […]

La musique n’a pas de frontières

Ayez la curiosité d’écouter ceci. C’est un arrangement et des enregistrements de différents musiciens à travers le monde , comme quoi la musique n’a pas de frontières… Et si vous accrochez et bien foncez sur leur site… PLAYING FOR CHANGE, songs around the world   [embedplusvideo height= »465″ width= »584″ standard= »http://www.youtube.com/v/4xjPODksI08?fs=1″ vars= »ytid=4xjPODksI08&width=584&height=465&start=&stop=&rs=w&hd=0&autoplay=0&react=1&chapters=&notes= » id= »ep4972″ /] l’émotion peut être au […]

SLAM

Les élèves de 4è5 et 5è5 du collège SALINIS ont rencontré Grand Corps Malade au Dôme de Gascogne samedi soir Après avoir lu quelques lignes de leur propre SLAM, ils ont posés quelques questions. Fabien ( Grand Corps Malade) leur a gentiment consacré un peu de temps juste avant son concert Nous allons travailler à […]