..à Lily Miss Makeup , une ancienne élève de passage sur ce blog
Auteur/autrice : Mme Cazagou
3è, séquence III: Liberté d’interpréter.
Nous allons travailler sur deux axes pour aborder le choix des interprètes concernant l’interprétation de leur chanson : Le premier, sous forme d’écoute afin d’analyser les moyens utilisés par les chanteurs pour donner vie à leur texte Le second, sous forme de création : votre mise en bouche de textes et la liberté d’interprétation que vous allez […]
I will follow him
les musiciens de l’ensemble instrumental vont nous accompagner sur cette chanson
un talent de rue….
comme il n’en court pas les rues….. Merci à el segnor Bardinz pour cette proposition pimentée à la saucisse de Francfort.
Pulse, Beat, rhythms all the world…
4è, séquence 3 : l’art du bruit.
Ce titre de séquence « l’art du bruit » a soulevé quelques sourcils étonnés lorsque j’en ai donné l’intitulé..que cela ne vous empêche pas de réaliser votre fiche de séquence pour autant ! Non aucune excuse elle doit être prête ! Ce titre est tout simplement emprunté au manifeste futuriste écrit en 1913 L’Art des bruits (L’arte dei Rumori) par […]
Bach break the dance !
Quand bach et La breakdance se rencontrent…
Cant´stop Wont´stop
Une proposition sympathique d’Antoine pour vous donner la pêche…pour reprendre les cours… 🙂
le piano facile
Mathilde vous propose ce lien pour pouvoir jouer toutes les chansons que vous aimez. C’est facile il suffit de mémoriser l’emplacement des doigts sur les touches et de vous lancer. Merci Mathilde pour ce lien…tu nous joues quel morceau au prochain cours ? 😉
un peu de blues…
ça ne peut pas faire de mal ! pour les 4è et les curieux du blog, un bon groove, des musiciens en live…en partage.
Stolen Dance de Milky Chance
Une proposition d’Antoine, super ! Un chanteur allemand mélangeant musique pop, reggae et electro.Je ne connaissais pas cette chanson, Merci à toi. Sans compter sa coupe de cheveux…ouh ça va donner des idées à nos amis « crétois ». Une version live sur les toits de la ville de München…un petit peu froid sans doute, mais on […]
pour finir l’année en chantant !
Pour mes jeunes chanteurs du lundi soir à Sain Sauvy, trouvez ci-joint les feuilles mortes un poème de Prévert mis en musique par Kosma. Lorsqu’une saison évoque l’amour pour une personne. Et notamment deux versions des feuilles mortes que j’apprécie . La première: une version parmi tant d’autres, celle d’Yves Montand. Acteur de cinéma , danseur et chanteur […]
banana song
les minions dans Moche et Méchant… Une banane de plus ? mais à l’origine cette chanson n’a rien à voir avec les bananes ! le titre d’origine c’est Barbara Ann chanté par les Beach Boys
ROAR…
Léa et Camille propose aujourd’hui Katy Perry. Vous connaissez tous cette chanson…de mon côté j’ai été voir le clip, et comme je ne suis pas fana des palmiers en plastique, des peluches et de la bimbo…je vous propose d’autres versions. Pour aiguiser non pas vos griffes mais vos oreilles […]
un peu de rythme…
pour le plaisir, le rythme mais pas que ça….
jouer avec les sons, avec les mots
trouvez ci-joint la déjantée et génialissime chanteuse Camille qui joue avec les sons, avec les mots, avec son corps et avec sa voix. Un bijou sonore
qui a dit « jouer dans un orchestre est ennuyeux » ?
en tout cas pas avec ce violoniste Nigel Kennedy lors du The Proms festival, plus formellement appelées les BBC Proms, présentés par la BBC, saison estivale de huit semaines de concerts d’orchestre classique et d’autres manifestations musicales qui se tiennent chaque année, principalement au Royal Albert Halle à Londres avec un public déchaîné
Le rap …vous aimez ?
une bonne critique du rap par cet humoriste le comte de Bouderbala
pour les élèves de 5è… shakti
lors de votre dernière évaluation écrite, élèves de 5è, vous avez pu entendre la danse du bonheur de Shakti. vous deviez y puiser la notion d’onomatopées, la rythmique de la voix qui est celle des percussions comme pour la danse carnatique hindoue ( voir votre cours) Vous avez été nombreux à l’apprécier ( ça c’est […]
un peu de musique brésilienne
C’est une proposition d’ Eva élève de 3è qui joue cette mélodie avec l’atelier de musique brésilienne de l’école de musique. Jolie mélodie, nous aimerions t’entendre pour de vrai lorsque tu l’auras terminée.
