Un site pour les élèves curieux.
Retrouvons-nous après ces fêtes de fin d’année qui évoquent la joie, le partage , les retrouvailles entre amis et famille… Mais c’est aussi parfois des moments difficiles, des « traversées du désert » comme le dit si bien Orelsan dans sa chanson Jour meilleur. Le cours de musique va prendre 2 axes : le 1er, un projet […]
Cette nouvelle approche de la séquence revient à Jessica Desbrosses & Marie-Stéphane Punsola dans le cadre du Stage PAF de l’académie de Toulouse. Le partage est une richesse, cultivons la ensemble 1. Un extrait de film : une supposition Après avoir visionné cet extrait, trouvons ensemble le sujet de notre séquence : proposons et débattons […]
Une chanson qui a connu un énorme succès à sa sortie en 1984 alors qu’elle était reléguée au milieu de la face B,… et oui je vous parle d’un temps où la musique sortait sur des vinyles …..une autre époque quoi ! Grâce à la diffusion sur les radios, mais aussi le clip vidéo dans […]
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Nous avons travaillé ensemble sur la chanson de James Bond …. No time to die . Nous avons préparé et interprété le refrain et vraiment bravo ! Et comme vous êtes trop fort vous avez même pu faire la ligne au piano ! A présent , prenons le temps d’écouter d’autres super héros …. car […]
A. APPROCHE COLLABORATIVE : Nous allons commencer cette séquence par un travail en ilot Quelle musique serait intéressante d’entendre sur scène pour découvrir des instruments ? En effet dans le cadre du PEAC , nous allons ( tous les élèves de 6è aller au concert au dôme de Gascogne le vendredi 1er dec 2023) Et […]
A. ACTIVITE D’ECOUTES Pour les collègues passant sur ce blog, les écoutes sont réalisées sans vidéo, le blog est un support complémentaire de cours. 1ère écoute : city life de Steve Reich, Lorsque le tumulte de la ville devient le matériau musical d’un compositeur Steve Reich est considéré comme l’un des plus grands compositeurs américains […]
Dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire nous allons travailler sur un projet d’écriture et d’interprétation d’un slam portant sur la révolte de tout un peuple et la répression en Iran. A. Contexte d’écriture Pour découvrir le contexte d’écriture , nous allons travailler en ilot de 2/3 élèves et répondre à 3 questions principales Quelle est […]
Le rock n’roll un style de musique très apprécié de vos parents ! et certains titres qui ont marqué l’histoire de la musique, sont connus de tous.. et ce titre de Joan Jett et les Blackhearts de 1981 en fait partie ! Vous allez ambiancer la scène du dôme de Gascogne … un peu comme […]
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Après ces vacances de la Toussaint, jouons avec la voix, avec les sons, avec les mots, avec les sonorités et répondons ensemble à cette question Objectif de la séquence : A. NOS CONNAISSANCES à l’aide des 4 écoutes ci-dessous et disponible sur le iPad, définissez extrait 1 extrait 2 extrait 3 extrait 4 […]
Une chanson que beaucoup d’entre vous connaissent déjà ! Indila n’est pas dispo pour venir sur scène avec vous … mais c’est pas grave nous serons faire une version tout aussi sympathique que celle-ci une version avec un ensemble à cordes qui donne une autre couleur très intéressante pour retravailler la chanson ..à la maison […]
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Avec le soutien de Association Régionale des Ensembles MUsicaux Scolaires LE PROGRAMME pour 2023/2024 Au 1er trimestre Au 2ème trimestre au 3ème trimestre des surprises… , des solos, des chorégraphies, des danseurs et danseuses de l’école de danse Gaëlle Curto …. ça y est … vous sentez l’envie de danser ….
Le but de cette première séquence est d’arriver à exprimer son ressenti personnel en écoutant une musique, et en trouvant sa place dans un projet collectif. Ce n’est pas si facile en début d’année, on n’ose pas, il y a le groupe classe, la peur de se tromper, la prof qui vous regarde, on n’ […]
Tout le mérite de cette nouvelle séquence revient à M. Chénier de l’académie d’Amiens A. ACTIVITE D’ECOUTES 1ère écoute: Harry Potter, l’étoffe d’un héros Après avoir exprimé votre ressenti personnel sur cette musique répondons ensemble à la question suivant Quels sont les procédés d’écriture choisis par le compositeur pour évoquer ce personnage ? Le thème […]
BRAVO un choeur réceptif, attentif qui a réagi sur scène, qui a bougé … Malgré une grosse journée de répétition et un choeur qui a su nous a donner une émotion à nous enseignants et aux parents ! Eux aussi ils ont été exceptionnels ! Quelle ambiance…..hier soir Au nom de toute l’équipe enseignante, des […]
A. ACTIVITE D’ÉCOUTES Ecoutons ensemble ces 3 oeuvres différentes et trouvons le point commun SOULEYMANE DIAMANKA si on te parle avec des flammes , réponds avec de l’eau Grand Corps Malade, Ben Mazué, Gaël Faye La Cause 3ème œuvre : Léo Ferré , Tu penses à quoi ( 1977) Question : que remarques que […]
Si on écoute une musique attentivement on s’aperçoit qu’il y a des changements, des contrastes, des manières de jouer qui captent notre attention, nous font même parfois hésiter sur un instrument ! Il y a des changements évidents et d’autres plus subtils… alors tendons l’oreille ensemble pour assimiler qu’un contraste c’est un changement . Dans […]