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Le contexte Au mois de février, j’ai été contacté par le DJ David Guetta ! Coincé à Ibiza , sans son ordinateur , il me demandait si j’avais des sons à lui partager. A cette époque de l’année, je travaillais avec mes élèves de 5è sur la musique du du Moyen-Age et notamment sur le […]

Le 27 juin 2024 : Scène ouverte aux talents !

Pour cette dernière journée de cours avant le Brevet et bien la scène est à vous… préparez vos textes, révisez vos chansons, vos tours de magie ….et partageons ce moment ensemble. Merci aux élèves de 3è2 d’avoir préparé ce podcast : on a pu enregistrer pendant le cours…Bravo ! Vous avez assuré en réalisant le […]

VOX SALINIS : les arts et les lettres en dehors de la classe

Une restitution inter-disciplinaires Jeudi 6 juin et vendredi 7 juin, nous avions donné rendez vous aux parents et aux collègues à la salle Cuzin pour leur montrer ce dont vous avez été capable de réaliser, d’exprimer, de s’investir dans des textes d’interprétation , d’écriture , de mises en scène collaborative, mais aussi des lectures et […]

5ème séquence 4 : le grand débat !

La polémique a enflammé les réseaux sociaux au mois de mars suite à la possible participation d’Aya Nakamura à la cérémonie d’ouverture des J.O de Paris 2024 Lors d’un entretien avec le président Emmanuel Macron, elle a expliqué être en admiration pour une chanson d’Edith Piaf. L’équipe d’Emmanuel Macron contacte alors les organisateurs des jeux […]

Waka Waka , une chanson qui a fait le tour du monde !

Le refrain de Waka Waka est repris de la chanson éponyme Zangaléwa, qui est à l’origine un chant de l’armée camerounaise écrite et composée par le groupe de musique de la garde présidentielle camerounaise. Zangalewa a connu avec ce titre un très grand succès dans les années 1980. Pour l’hymne de la Coupe du monde de football 2010 […]

5è, séquence 3

Le mérite de cette approche ludifiée pour ouvrir cette séquence revient à nos supers collègues de l’académie de Toulouse : M. Bonzi et Mme Miqueu et membres actifs du groupe GARONE et les pratiques innovantes Le jeu ci-dessous sur Moissac est une réflexion collaborative avec d’autres supers collègues présentes au stage à savoir Mme Molina, […]

3ème Séquence 3 : Comment la musique peut-elle rendre et servir la mémoire collective ?

Il s’agit d’une approche pluri-disciplinaire EMC, Français , arts-plastiques et éducation musicale et le Musée mémorial du terrorisme qui ouvrira ses portes en 2027. A. Activité d’écoutes 1ère Oeuvre : un extrait du film Fahrenheit 9/11 de Michael Moore Quels ont été les choix de Michael Moore pour évoquer cet acte de terrorisme dans cet […]

4è séquence 3 : Tous migrants.

Ceci est un projet inter disciplinaire à l’initiative de notre collègue documentaliste du Collège Salinis, un moyen de connaître les différents paramètres de la migration que ce soit en documentation , en EMC, en français , en arts plastiques et en éducation musicale. Concernant ma matière , la séquence n’aura pas de problématique réelle mais […]

3è4, 4è3 et 4è1 au concert : une émotion partagée

à l’initiative des JMF vendredi 26 janvier nous découvrirons le duo POTSIKEI au Dôme de Gascogne. Ce concert est financé par le pass Culture LA FORMATION Deux musiciens Stephen, alias MAÅSS, entouré de deux claviers et d’une M.P.C., une machine dédiée à la production de sons électroniques. Ses doigts alternent entre les touches des claviers […]