Catégorie : Le coin des découvertes

Internet est une richesse… Alors partageons.
Recherche toutes vidéos qui a un intérêt musical quel qu’il soit

  • Article sans titre 11960

    Vous avez pu le remarquer l’autre M. Caz aime + + +  le groupe Queen et qu’il nous dégote tout au long de l’année des reprises de ses morceaux préférés.. 

    Une fois n’est pas coutume le voilà aujourd’hui avec une nouvelle version de Bohemian Rhapsody mais celle ci a du souffle puisqu’elle est collaborative  !

    Puisque 28 trombonistes ont collaboré à cette interprétation.

    Chers élèves, rappelez vous en 6è nous avions parlé de cet instrument dans  à l’œuvre de Monteverdi

     

     

     


    SAVEZ VOUS QUE :

    • L’instrument apparaît à l’époque de la Renaissance
    • Descendant de la trompette naturelle, on le nomme SACQUEBOUTE (du vieux français SACQUER et BOUTER c’est à dire tirer et pousser).
    • On lui rajoute donc une partie coulissante lui permettant de jouer les nouvelles œuvres plus complexes des compositeurs de cette époque.

    • Ce n’est qu’à partir du XVIIe siècle que le nom italien de trombone fut utilisé.
    • L’origine du mot vient de tromba qui signifie trompette et de one, un suffixe qui signifie grand.
    • Ainsi, au sens littéral, un trombone est une grande trompette

    et pour finir une petite blague pour mes élèves trombonistes

    Zut, j’ai oublié mon trombone !

    – Où ça ?

    – Dans les coulisses…

    Bon finit les blagues p…………… et en avant la musique !

    merci à l’autre Caz pour cette découverte 🙂

  • aller au delà du manche ….

    aller au delà du manche ….

    L’art de la lutherie permet de répondre aux attentes des musiciens.

    Tout est à présent possible..

     

    merci à l’autre Caz pour cette découverte

     

    la lutherie:  c’est le métier du luthier. C’est à dire la fabrication d’instruments de musique à cordes frottées et pincées.

     

  • Article sans titre 11923

    Lorsqu’une publicité met l’humain en avant, il touche l’affect…dont celui des profs de musique.. 🙂

    Merci à L’autre Caz pour cette découverte

     

    l’envers du décor….le making Off …une simplicité toute relative

    et comme l’autre Caz est un fanatique depuis de loooooooongues années du groupe Queen, une petite dédicace toute personnelle

     

  • Lorsque la volonté fait rompre les barrières du handicap

    Lorsque la volonté fait rompre les barrières du handicap

     

    merci à l’autre Caz pour cette découverte

     

  • la corde sensible

    la corde sensible

    Une jolie harmonisation pour cordes de cette chanson très connue de Léonard Cohen

     

  • l’art du toucher et de l’envol…

    l’art du toucher et de l’envol…

    Lorsque deux artistes se rencontrent

    Yoann Bourgeois, danseur et chorégraphe

    Alexandre Tharaud,  pianiste

     

    Merci à l'autre Caz pour cette découverte.

  • Vélocité ?

    Vélocité ?

     

    En musique on parle de vélocité lorsque la technique et la virtuosité de l’interprète lui permettent de faire bouger ses doigts très rapidement.

     

     

    Dès le 16e siècle, on fait référence en la matière aux performances de certains violonistes ou clavecinistes et en piano c’est  le 19ème siècle qui mettra en avant la virtuosité et l’expressivité des interprètes

    De longues heures d’études sur de longues années permettent (parfois) d’atteindre ce niveau..

     

    Vous allez entendre une oeuvre de Chopin apprécié des cercles bourgeois qui  réunissaient  connaisseurs et amateurs d’art dans les salons de leur demeure.

    Merci à l’autre Caz pour cette découverte.

     

    avec une autre interprète …et sans logiciel…c’est tout aussi impressionnant.

     

  • 10 min pour créer une chanson accompagnée par un orchestre…

    10 min pour créer une chanson accompagnée par un orchestre…

    Une chanson créée en dix minutes à partir d’un programme donné par un personne du public et écrite pour un orchestre

    Certes c’est en anglais mais chers élèves persistez ! vous allez comprendre.

    • Souvenez-vous nous l’avons abordé en cours pour les 4è et 3è lorsqu’il dit A, E…ce sont des notes de musique selon le codage international ( c’est ce que voyez parfois au dessus des paroles des chansons que vous aimez.)

    A     B      C     D     E       F    G

    la    si      do    re    mi    fa    sol

    • ensuite écoutez … petit à petit la musique prend forme.
    • Alors certes c’est répétitif ( basé sous forme d’une boucle) mais c’est une performance intéressante.

     

    Merci à l’autre Caz pour ses découvertes

     

  • Interprétation et réinterprétation

    Interprétation et réinterprétation

    On a évoqué trop rapidement avec les élèves de 6è la notion de jeu instrumental.

    Mais on aurait pu aussi insister sur l’importance de l’interprétation…

    Ecoutez l’oeuvre de Schumann, compositeur de l’époque romantique qui a composé de nombreuses oeuvres pour piano notamment  Traümerei ( qui veut dire en allemand rêverie)

    L’interprète virtuose ci-dessous, sous les applaudissements et avant de quitter définitivement la scène joue un dernier morceau….( c’est la raison pour laquelle il y a un orchestre mais qu’il ne joue pas ) joue une dernière oeuvre… Traümerei.

    Ecoutez plutôt…

    un petit clin d’oeil musical à Axel…

     

    Ici une adaptation pour violoncelle et piano

    dont l’interprétation est très belle

    et ici pour les oreilles les plus fines, une réinterprétation subtile où ce musicien William Green rajoute de nouveaux accords sous la mélodie et lui donne une « couleur » jazz

  • Passer la bague au doigt….

    Passer la bague au doigt….

    et créer !

    une simple bague ? non, plutôt un specdrum,

    C’est un anneau avec des capteurs qui reliée à une application permet de créer des sons sur n’importe quel support.

    
    Merci pour l'autre Caz pour cette découverte 
  • Derrière le rideau de l’opéra , il y a …..

    Derrière le rideau de l’opéra , il y a …..

    Merci à notre collègue Emma Cervetti d'Ajaccio pour ce partage.

     

    Trouvez ci -joint une série de reportage de courte cellule vidéo qui n’excède pas 1 min sur différents métiers de la scène lyrique et en l’occurrence à l’opéra de Lyon.

    Il y a une trentaine de courtes vidéos disponibles sur Youtube…

    à consommer sans modération.

    et vous, vous auriez envie de faire quel métier ?

     

     

     

     

  • un musicien touche à tout !

    un musicien touche à tout !

    écoutez plutôt !

    merci à Satesake pour cette découverte.

     

  • Suivez la ligne… musicale

    Suivez la ligne… musicale

    Merci à l’autre Caz pour cette découverte.

     

  • 2 violoncellistes et beaucoup d’idées…

    2 violoncellistes et beaucoup d’idées…

    Petite dédicace à nos violoncelliste Jules (en 6è)  et Victor (en 3è)

     Merci à Léo  pour cette découverte.

  • 10 doigts et beaucoup de talent..

    10 doigts et beaucoup de talent..

    ça à l’air si simple….

    Merci à l’autre Caz pour cette découverte

  • Ommm

    Ommm

    Un quintette vocal découvert au festival éclats de voix à Auch il y a quelques années…

    une version de what a wonderful world très intéressante mélangeant human beatbox, travail polyphonique, sons et variations…laissez trainer vos oreilles….

     

  • faites du ménage !

    votre mère se plaind d’avoir trop de verres dans son placard ?

     merci à l’autre  Caz….(dont la femme aime beaucoup les verres…)

  • luthier, un métier à vous faire froid dans le dos.

    luthier, un métier à vous faire froid dans le dos.

    encore une fois , merci à l'autre Caz. pour cette découverte musicale

  • du souffle, du talent et du beatbox

    du souffle, du talent et du beatbox

    Prenez le temps d’écouter les musiciens dans la rues…certains ont beaucoup de talent

    Merci à l’autre Caz pour cette découverte musicale, 

  • question de styles….

    question de styles….

    Vous êtes fan de métal, …de guitares électriques..

    un concentré de styles….

     Merci à l’autre Caz pour cette découverte.