4è segpa : le jazz en autonomie !

Comme mes élèves de Segpa m’ont surprise et impressionnée par leur connaissance en histoire et leur participation orale au cours de musique , je leur propose une séance en salle informatique rien que pour eux.

  1. Je lis le bref paragraphe sur la feuille
  2. j’écoute l’extrait sur ce le blog
  3. Je complète le texte pour valider mes connaissances
  4. Puis je dessine un élément qui me semble important dans cette musique pour m’aider à retenir

1ère extrait : j’écoute un work song

2ème extrait : j’écoute un Gospel

3ème extrait: j’écoute un blues

Auteur de l’article : Mme Cazagou

49 ans et encore au collège ! à Auch, académie de Toulouse.

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