Mois : septembre 2017

chorale: Utile

chorale: Utile

A quoi sert une chanson ?

 

 si tu as perdu ta partition

utile_voix

pour t’entraîner à la maison

 

un grand merci à Philippe Noel du Vaucluse pour son aide pour la partie piano.
l'échange est une richesse, partageons la.

Publié par Mme Cazagou dans Chorale, 0 commentaire
chorale : Lili

chorale : Lili

Une chanson écrite en 1977 pendant les années difficiles où l’emploi manquait en France après la période des trente glorieuses (1945-1975).

Lily est une jeune fille qui vient de Somalie et qui veut partir en France pensant trouver une vie meilleure. Mais elle y trouve le racisme ( par le logement, le travail et les insultes). Elle doit lutter contre ce réalisme et cette inégalité qu’elle subit en France et aux Etats-Unis.

La chanson de Lili est ci-dessous interprétée par Pierre Perret et un groupe que j’apprécie beaucoup les ogres de barback.


 pour la partition c’est ici lily 2 voix

Collègue passant sur ce site, c'est le travail de ma Collègue Patricia Pujol…
ne faites pas que prendre… Échangez aussi…
car nous sommes convaincues que le partage est une richesse…
Vous commencez quand ?
Publié par Mme Cazagou dans Chorale, 0 commentaire
chorale: Encore un autre hiver

chorale: Encore un autre hiver

I HAVE A DREAM… un monde meilleur

d’un hiver ordinaire où les plus démunis auront quelques choses à  mettre dans leur assiette… en dehors de la soupe à la grimace

Une chanson chantée en 2012 en faveur des restos du coeur et encore malheureusement d’actualité.

 
merci à Jean-Baptiste Voinet pour la mise en ligne de son travail via son site https://www.partitionsdechansons.com une richesse pédagogique et une disponibilité à partager

Fondés par Coluche en 1985, les Restos du Cœur est une association loi de 1901 qui a pour but « d’aider et d’apporter une assistance bénévole aux personnes démunies, notamment dans le domaine alimentaire par l’accès à des repas gratuits, et par la participation à leur insertion sociale et économique, ainsi qu’à toute action contre la pauvreté sous toutes ses formes »

Plus de 30 ans plus tard, ce sont 132,5 millions de repas équilibrés qui sont distribués par l’association (2015-2016).

Les Restos du Cœur ont malheureusement largement franchi la barre d’un milliard de repas servis depuis leur création…

Publié par Mme Cazagou dans Chorale, 0 commentaire
3è egpa, séquence 1: la musique dans la publicité.

3è egpa, séquence 1: la musique dans la publicité.

A. ÉCOUTES:

Il y a des publicités qui empruntent une musique connue.

Pourquoi  ? cela permet d’avoir l’attention tout de suite captée de certains consommateurs ( on parle de cible)

Lorsque le consommateur regarde la publicité, il reconnaît un son et comprend ainsi que le produit lui est destiné.

Ainsi une musique des années 70/80 affectera les 30/50 ans

 cours feuille 1  pub 1

cette  musique  plaira davantage les 15-25 ans.

L’importance du Slogan

Définition d’un slogan : Le slogan est une courte phrase qui cherche à vendre un produit.

cours feuille 1 pub 2

Le jingle

Le jingle c’est une courte mélodie, facilement mémorisable.

On parle aussi de signature sonore qui permet d’améliorer la mémorisation d’une marque… Un exemple très réussi …

Un petit blind Test

L’importance dans le choix d’une musique :

La musique dans la publicité est un outil efficace pour toucher, émouvoir, se souvenir .

Elle permet de nous interroger et d’attirer notre attention Et parfois il n’y en a plus !

cours feuille 1  pub 3

 

pour les élèves ayant perdus leur feuille..

musique et pub EGPA

 

pour les collègues passant par ce blog, c'est la première fois que je présente ce cours à mes élèves de segpa et j'ai depuis 3 ans un SUPER groupe ! je me régale..tout fonctionne..alors j'essaye ....mais je n'ai aucun recul, 
à vous d'essayer !..et de faire évoluer ..vous m'y aidez en me renvoyant votre cours ?

 

B. PRATIQUE  VOCALE:

Il est bien difficile de se remettre à travailler après deux mois de vacances…alors reprenons cette chanson.

 

C’est une musique du groupe Pink Martini extraite de son album  sympathique.

 

Je ne veux pas travailler

pour les collègues passant par là… un site, une richesse…

https://www.partitionsdechansons.com

C. CREATION :

Te voilà embauché jeune cadre dans une agence de publicité .

Ton client souhaite un spot publicitaire pour passer à la radio et toucher une nouvelle clientèle.

Tu as 3 cours pour livrer ta création.

Outils utilisés :  le micro, l’enregistreur, la salle informatique ( audacity), la banque de son à ta disposition sur le blog.

Veille à respecter le cahier des charges attendues par le clients: pour cela un de tes collègues vérifiera ta création avant sa diffusion sur le net.

 

 

 

D.BANQUE SONS:

et aussi ici

https://www.musicscreen.be/musique-libre-de-droit-jingles1.html

E. BONUS  INTERNET POUR LES CURIEUX DU BLOG

  • Petite découverte du net…lorsque les jingles deviennent une oeuvre musicale en elle même .

 

  • Et certaines publicités n’ont pas besoin de musique pour faire passer un message.

 

Publié par Mme Cazagou dans Segpa, 0 commentaire
4è, séquence I : Autoportrait musical.

4è, séquence I : Autoportrait musical.

Question : 

Peut-on évoquer sa vie par le biais d’une musique ?

Objectifs:

  • Un travail interdisciplinaire avec votre prof d’arts plastiques Mme Lassalvetat.
  • Utilisation du BYOD et autres outils numériques dans le cadre d’une création musicale.
  • Possibilité de participer aux rencontres lycéennes de vidéo en mai 2018.

 

 

ATTENTION 

ECOUTEURS INDISPENSABLES 

EN COURS DE MUSIQUE 

jusqu’au mois de novembre !

A. ECOUTES COMPAREES

 

Tous les documents nécessaires au travail en îlots sont en ligne sur ce Padlet.

pour les élèves qui auraient perdu leur feuille de cours c’est ici

autoportrait RLV blog 2017

Pour les collègues passant sur ce blog, je n'ai jamais fait ce cours, donc il y a certainement des choses à améliorer.
Je le mets à disposition si vous le prenez un petit mot...ça serait sympa...et encore mieux si vous l'avez utilisé...et modifié...

B. PRATIQUE VOCALE

Docteur Renaud

 

Collègues passant par là... 
tout le mérite revient à François Campan
http://francois.campan.pagesperso-orange.fr/midi/renaud/Partitions/dr_renaud.pdf

 

C. CREATION:

Alors ça y est les pistes sont lancées, on a échangé en cours quelques idées au tableau…comment parler de soit ? Quels aspects de sa vie mettre en avant ? et de quelle manière…?

Puis il a fallu  enregistrer ces voix…dans la cour, dans la salle..mais tout dépend du bruit et du temps et en ce moment nous ne sommes pas gâtés il pleut !

j’espère que vous avez vos enregistrements sur votre clé usb !

car j’ai besoin de vous !  ça veut dire….travailler un minium chez vous !

pour ceux qui n’avaient pas compris !une petite dédicace avec ce gif

D. BANQUE DE SONS

collègues passant par là..
pour les nappes sonores tout le mérite revient à
https://www.musicscreen.be

E. LOGICIELS

à regarder pour la semaine prochaine : pour gagner du temps dans la maîtrise du logiciel ! je compte sur toi !

https://www.youtube.com/watch?v=ix2PAVxUvyo

 

 

Pour convertir vos fichiers en MP3

http://online-audio-converter.com/fr/

Pour convertir du MP4 en MP3

https://www.onlinevideoconverter.com/fr/convert-mp4-to-mp3

pour télécharger AUDACITY chez vous

http://www.01net.com/telecharger/windows/Multimedia/edition_audio/fiches/telecharger-19762.html

pour télécharger LAME logiciel indispensable pour convertir format aup ( audacity) en MP3

http://www.01net.com/telecharger/windows/Multimedia/encodeurs_et_decodeurs/fiches/19740.html

 

 

 

 

Publié par Mme Cazagou dans 4ème, 0 commentaire
3ème, séquence 1 : la musique peut-elle faire vendre ?

3ème, séquence 1 : la musique peut-elle faire vendre ?

A. ÉCOUTES :

Lorsque la publicité emprunte une musique connue :

Cette stratégie consiste à mettre en fond sonore une musique d’artiste connu et reconnu de la cible visée. Cela demande un gros budget pour en acquérir les droits de diffusion, mais cela permet une identification immédiate du produit vendu.

Lorsque le consommateur regarde la publicité, il reconnaît un son et comprend ainsi que le produit lui est destiné.

Ainsi une musique des années 70/80 affectera les 30/50 ans

 cours feuille 1 partie D pub 1

et une musique de ces dernières années touchera davantage les 15-25 ans.

L’importance du Slogan

Définition d’un slogan : Le slogan est une courte phrase qui cherche à promouvoir un produit de manière concise

cours feuille 1 partie D  Tableau PUB 2

 

Le jingle

Le jingle c’est l’identité sonore d’une publicité sous la forme d’une courte mélodie, facilement mémorisable et identifiable.

On parle aussi de signature sonore qui permet d’améliorer la mémorisation d’une marque… Un exemple très réussi …

 

Un petit blind Test

 

L’importance dans le choix d’une musique :

La musique dans la publicité est un outil efficace pour toucher, émouvoir, se souvenir .

Elle permet de nous interroger et d’attirer notre attention.

La musique classique ( souvent utilisée dans la publicité car moins coûteuse en droits d’auteur ) est quand à elle souvent associée au luxe , au prestige  mais peut être également signe d’innovation lorsque l’équipe de marketing est très forte..

Le changement créé nous interroge et bouscule nos représentations, preuve en est par cette publicité

cours feuille 1 partie D  Tableau PUB 3

La musique est placée  de manière judicieuse :

cours feuille 1 partie D  Tableau PUB 4

Et peut être plus en retrait par rapport à l’ambiance sonore.

pour les élèves ayant perdus leur feuille..

musique et pub 3è

musique de pub facturation

pour les collègues passant par ce blog, c'est la première fois que je présente ce cours, donc je n'ai aucun recul, il y a sans doute des choses à modifier...vous m'y aidez ?

 

B. PRATIQUE  VOCALE:

En ce début d’année scolaire, un double clin d’œil… Il est bien difficile de se remettre à travailler après deux mois de vacances.

 

C’est une musique du groupe Pink Martini extraite de son album  sympathique.

 

Je ne veux pas travailler

pour les collègues passant par là… un site, une richesse…

https://www.partitionsdechansons.com

 

C. CRÉATION :

Te voilà embauché jeune cadre dans une agence de publicité .

Ton client souhaite un spot publicitaire pour passer à la radio et toucher une nouvelle clientèle.

Tu as 3 cours pour livrer ta création.

Outils utilisés : le BYOD et le micro, l’enregistreur, la salle informatique ( audacity), la banque de son à ta disposition sur le blog.

Veille à respecter le cahier des charges attendues par le clients: pour cela un de tes collègues  pré-validera ta création avant sa diffusion sur le net.

chercher le document avec la partie cours au-dessus.

 

1ère embauche : une totale réussite pour 2 jeunes travailleurs

Bravo à Romain et Fanny pour leur efficacité, leur travail en totale autonomie et leur implication

écoutez plus tôt….

les élèves embauchés par Baby Boss sont

en 3è1
en 3è2

baby Boss a beaucoup apprécié

mais n’hésitez pas à écouter les autres créations..

en 3è3

 

en 3è4

 

 

 

D. BANQUE SONS:

et aussi ici

https://www.musicscreen.be/musique-libre-de-droit-jingles1.html

E. LOGICIELS

à regarder pour la semaine prochaine : 

je compte sur toi !

pour gagner du temps

dans la maîtrise du logiciel !

https://www.youtube.com/watch?v=ix2PAVxUvyo

 

 

Pour convertir vos fichiers en MP3

http://online-audio-converter.com/fr/

Pour convertir du MP4 en MP3

https://www.onlinevideoconverter.com/fr/convert-mp4-to-mp3

pour télécharger AUDACITY chez vous

http://www.01net.com/telecharger/windows/Multimedia/edition_audio/fiches/telecharger-19762.html

pour télécharger LAME logiciel indispensable pour convertir format aup ( audacity) en MP3

http://www.01net.com/telecharger/windows/Multimedia/encodeurs_et_decodeurs/fiches/19740.html

 

E. BONUS  INTERNET

POUR LES CURIEUX DU BLOG

  • Petite découverte du net…lorsque les jingles deviennent une oeuvre musicale en elle même .

 

  • Au hasard de mes  recherches  pour préparer ce cours..

 

  • Et certaines publicités n’ont pas besoin de musique pour faire passer un message.

 

Publié par Mme Cazagou dans 3ème, 0 commentaire