Mois : avril 2017

Estasi dell’Oro

Estasi dell’Oro

Une proposition très sympathique de nos musiciens (tout aussi sympathiques de l’atelier du vendredi)

Une musique extraite du film le bon, la brute et le truand 

et une petite dédicace à Alexis qu’il réfléchisse si il manque encore une répétition avant le concert ( ou si il vient sans sa trompette ou sans ses partitions, ou en retard, ou pas du tout….)

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Happy et Together !

Happy et Together !

Allez pour clôturer cette soirée,  l’idée est de rassembler en final les élèves des différents établissements:

Collège Mathalin,

Collège Salinis,

Les  élèves des ateliers Musique du Lycée Pardailhan

Les élèves de l’option Musique du Lycée Pardailhan

Voir même peut être les élèves du Lycée Hôtelier d’application du Lycée Pardailhan….qui pourraient nous rejoindre au moins pour le refrain….

Bref partager un dernier moment en musique !

le couplet 1 aux collègiens,

le couplet 2 aux lycéens

Les refrains et le pont tous ensemble

et on s’entraîne ci-dessous

( Merci à M. Bonnefous pour le fichier)

 

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C’était Dimanche …

C’était Dimanche …

Et franchement vous nous avez impressionnés toute la journée !

Nombreux présents, concentrés, impliqués.

Bravo à vous tous, petits, grands, collégiens,  écoliers et musiciens…car dehors il faisait beau et nous étions dimanche … Un  travail polyphonique de qualité

Le mieux est de laisser la paroles aux élèves de M. Boyer..c’est en ligne sur leur blog de l’école Guynemer  ICI

(nous avons même le droit à des statistiques ! )

 

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Dimanche ça chante !

Dimanche ça chante !

Petit rappel jeunes choristes

prochaine répétition : dimanche 23 avril

9h30 à 16h30 au collège Carnot

  • rdv directement au collège CARNOT !
  • Midi on déjeune ensemble =  pensez à amener votre pique-nique et une bouteille d’eau
  • Le Fse du collège offre une petite collation.

puis répétition lundi 22 mai

de 13h15 à 16h30 au collège Carnot

départ du collège Salinis à 12H50

 rdv dans la cour d’honneur

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5è, séquence IV: jouons la carte de la fraternité

5è, séquence IV: jouons la carte de la fraternité

Un peu de recherche…

Fraternité :du latin fraternitas, relations entre frères, entre peuples, lui-même dérivant de frater qui veut dire frère.

La fraternité est le lien fraternel et naturel ainsi que le sentiment de solidarité et d’amitié qui unissent ou devraient unir les membres de l’espèce humaine.

Pour reprendre la démarche de

la ligue de l’enseignement,

« dans une société au climat détérioré, qui tend à se fragmenter sur des sujets culturels, religieux ou sociaux, et qui montre de plus en plus de signes d’incapacité à accueillir l’autre, l’accès à l’éducation, à l’art et à l’expression est vital. »

Pour conforter cette idée, nous allons utiliser le support de photographies  (elles sont affichées dans la salle de musique et d’autres salles de cours…peut être les avez vous croisées )

et créer ensemble une oeuvre musicale !

Mais avant une petite question

( n’oubliez pas la reporter sur votre feuille de séquence..)

 Des oeuvres musicales peuvent-elles créer une lien de fraternité ?

 

drapeau françaisA. ACTIVITE D’ECOUTES:  

1ère oeuvre : la Marseillaise.

  • A l’origine 

En 1792, la France déclare la guerre à l’empereur d’Autriche. C’est le compositeur  Rouget De Lisle (1760- 1836) qui  compose un air en 1792, à la demande du maire de Strasbourg pour donner de l’ardeur aux troupes qui partent affronter les alliés de l’Ancien régime.

Son titre est « Chant de guerre pour l’armée du Rhin ou Chant de marche des volontaires de l’armée du Rhin», et il est diffusé à travers tout le territoire

marseillaiseCe chant est  adopté par les troupes marseillaises pour  leur entrée à Paris. Les Parisiens le baptisent tout naturellement : « La Marseillaise »

 

  • Au 19è siècle HECTOR BERLIOZ berliozécrit une version pour orchestre.

La IIIème République la déclare hymne national de la République en 1879.

 

 

Un hymne c’est quoi ?

C’est un chant , un poème, une mélodie à la gloire d’un personnage, d’une idée, ou d’un évènement important

 

drapeau-national-francais

  • Aujourd’hui  :La fête nationale en France est célébrée le 14 Juillet.

A Paris, ou à la télé peut être as-tu vu le traditionnel défilé militaire sur les Champs-Elysées.
Toutes les mairies de France se parent de drapeau tricolore aux trois bandes.

Le bleu :  c’est la couleur de la ville de Paris.

le blanc: c’est la couleur de la monarchie française

le rouge: c’est la  couleur du sang versé pour libérer le peuple.

Cet hymne est repris par tout un peuple lors d’évènement important

football-matchs-equipe-de-france-france-allemagne-revivez-marseillaise-video-81306d-0@1x

 

imprimantes

marseillaise blog

 

collègues passant par là, la doc est une approche conjointe entre ma collègue PE travaillant en segpa et moi même. 
De son idée de départ, je l'ai fait évoluer vers la notion de fraternité...car même si le foot n'est pas ma passion, il faut bien avouer que l'esprit de fraternité est porté par le ballon...

Et au delà de notre pays ?

drapeau européen
2ème oeuvre : l’hymne Européen.

beethoven

  • A l’origine Ludwig van Beethoven (1770-1827) compose la « 9ème Symphonie» pour un orchestre symphonique.

lecture vert

Une symphonie, c’est quoi ?

C’est une oeuvre, en plusieurs parties,  pour une orchestre.

Puis Beethoven  décide de rajouter dans la dernière partie de son oeuvre orchestrale un chœur dont les paroles  Ode an die Freude  (Ode à la joie)  proviennent du  poète allemand Friedrich Von Schiller.

  • En 1972 le Conseil de l’Europe demande au célèbre chef d’orchestre Herbert Von Karajan d’arranger la mélodie de l’Ode à la joie pour en faire l’hymne européen.
  • En 1985, l’Ode à la joie devient l’hymne officiellement celui de l’Union européenne par décision des chefs d’Etat et de gouvernement.
  • Aujourd’hui, cet hymne est considéré comme celui de l’Europe dans son ensemble.

lecture vertle savais tu ?

Beethoven de la musique au silenceÀ 28 ans, à la veille d’écrire sa première symphonie, Beethoven commence à ressentir les premiers symptômes de la surdité qui allait le frapper.

C’est une perte progressive qu’aucun remède de l’époque n’arrive à combattre  et dans les dix dernières années de sa vie, il est complètement sourd.

Muré dans sa surdité et plongé dans son isolement, ce compositeur beethoven directionde génie entre 1818 et 1826 écrira les œuvres les plus grandioses de l’histoire de la musique, autant pour le piano que pour l’orchestre.

 

 

 

 

imprimantesbeethoven ode à la joie blog 2017

Pour les curieux du blog

beanTu connais peut être la version de Mr Bean, un humoriste anglais?

3ème oeuvre : une musique pour unir un peuple autour d’ un sport.foot 2

  • uefa A l’origine :

haendelL’hymne de la Ligue des Champions – UEFA   provient de Zadok  the Priest du compositeur anglais Haendel  (1685-1759).

C’ est un hymne  pour le couronnement du roi George II de Grande-Bretagne en 1727.

Depuis cette date, cet hymne est chanté lors de chaque cérémonie de couronnement britannique.…non ne cherchez pas de ballon mais bien une couronne . , 

On dit que c’est une musique de circonstance car elle a été composée pour un couronnement.

  • Tony-BrittenA la demande de L’UEFA (Union of European Football Associations),

Tony Britten, réalise en 1992 un arrangement pour en faire l’hymne de la Champions League.

Cet hymne est un symbole fort de ce championnat:

  • le refrain est joué avant chaque match, ainsi qu’au début et à la fin des retransmissions télévisées.
  • Les paroles sont chantées dans les trois langues officielles de l’UEFA elles  évoquent le fait que la compétition regroupe « les meilleures équipes ».

haendel zadosk the priest blog 2017

 

un cours construit en collaboration avec Mme Fourteau, ma collègue P E qui a en charge les segpa sur notre établissement.
et à l'aide du cours de Mme Gallo du collège de Marchiennes

Merci à elles. 
L'échange est une richesse cultivons-la

B. ACTIVITE DE CREATION VOCALE:

1. CREATION:  créons et enregistrons un « slam express »

 

objectifs: utilisons le corpus de photos offert par la ligue de l’enseignement

  1. A l’aide de la photo distribuée trouve 4 mots qui pourraient évoquer la fraternité
  2. Pour la semaine prochaine : c’est 4 mots doivent être intégrés dans des phrases
  3. A présent , prends la phrase que tu préfères et améliore la pour qu’elle n’évoque pas que la photo, mais qu’elle soit plus généraliste et plus poétique.
  4. Dans le « Slam express » choisis (ou non ) d’être interprète.

Certains on déjà travaillé sur la carte de la fraternité avec leur prof principale , d’autres ont travaillé en AP sur ces photos et pour d’autres classes ce sera une découverte .

Mais comme on a vraiment des élèves avec des chouettes idées…ça devrait rouler..euh créer

ce qui va nous donner des oeuvres très différentes d’une classe à une autre…et ça c’est vraiment intéressant

ECOUTONS

5è1

Le cours de musique est sur le lundi…et les lundis ils sont tous fériés + répétitions chorales + réunions….

et là bravo , de supers élèves….nous avions 20 min pour créer la mélodie du refrain et enregistrer : Défi relevé !

 

5è2 Bravo les 5è2  !

car le cours de musique est en fin de semaine, et vous aviez un 1/4 d’heure pour créer une mélodie !

Vous m’avez impressionnée : vous avez relevé le défi avec brio !

Parmi les 4 phrases que vous aviez écrites, vous avez pris celle que vous aimiez le plus, puis collectivement vous avez inventé une mélodie…fait des propositions très intéressantes pour trouver une mélodie et la varier . Puis on a utilisé une des phrases proposées pour en faire un refrain.

Les autres phrases se sont rajoutées en voix parlée…et cela donne cette oeuvre collective un « slam express »

5è3

Et voilà le cours de musique sur le lundi…et les lundis ils sont tous fériés + réunion….on ne se voit jamais…il nous manquait du temps …mais nous sommes arrivés au bout du projet..;

on enregistrera peut être à nouveau…néanmoins vous y étiez et on a enregistré

5è4

soon

2. CHANSON:

en fonction du temps qu’il me reste avec certaines classes nous travaillerons sans doute cette chanson du groupe TRYO

 

 

 

 

 

 

Encore une fois les 5è1 ont vraiment assuré aujourd’hui…et pourtant ils ont cours en dernière heure de l’après midi…et il faisait particulièrement chaud aujourd’hui… 36 ° !

des moments d’impros, ça chante, ça travaille, c’est présent…EXCELLENT !

ci-joint l’enregistrement réalisé 3 min avant la sonnerie ! on entend beaucoup (trop) les oeufs et pourtant ils étaient à l’autre  bout de la pièce…bref c’est pas bien grave…un très chouette moment partagé. Merci à ces SUPERS élèves. Je compte sur vous pour la fête du collège..

si tu as perdu la feuille , c’est ici

On vous rassure TRYO doc blog

Publié par Mme Cazagou dans Archives 5ème, 0 commentaire