6è segpa, séquence IV: l’orchestre c’est pas sorcier !

Comment s’organise un orchestre ?  et grâce à Jamie et à son équipe….que ce n’est pas sorcier ! alors suivons-les et complétons ensemble la fiche pour les absents et les enrhumés des doigts de pied c’est ici CPS orchestre Si vous voulez regarder l’émission en entier, c’est ci-dessous Il y a  tout de même beaucoup […]

4è, séquence IV: Vox salinis

Vox salinis, c’est un projet avec l’équipe de français du collège Salinis. Merci à Bruno pour la réalisation de cette affiche aux curieux passant par ce blog: Pour une fois la séquence proposée ne suivra pas la  structure habituelle, mais évoluera en fonction des improvisations des élèves et de l’évolution du projet. Elle apporte un […]

4è2 séquence IV: Le cours de musique hors les murs.

Elèves de 4è2 vous allez travailler sur cette problématique : Comment la ville peut être un lieu de création ?   Grâce à : Une création mêlant le visuel et le sonore en collaboration avec la collègue d’Arts plastiques Mme Lassalvetat Utilisation d’un corpus commun d’oeuvres photographiques Cette même approche sera réalisée par  une classe du collège […]

Répétition du 24 février

Bravo à tous les élèves pour la répétitions du 24 Février au collège Carnot. Vous avez vraiment été très impliqués et attentifs Nous avons pu voir là il y avait des erreurs, de mélodies,  de paroles , des décalages de le tempo attendu (il faut vraiment que je ralentisse sur je suis Charlie ! ), […]