3è, Séquence 4 : la musique noire américaine.

Pourquoi la musique noire américaine est-elle liée à l’histoire de tout un peuple ?   Objectif de la séquence : Etre capable d’argumentation,  en structurant ses idées, à aller à l’essentiel pour exprimer son ressenti. Cerner le lien entre les œuvres écoutées en cours, la pratique vocale et le contexte historique de la population noire américaine. Consolider […]

5è, séquence IV : VOX SALINIS

Merci à l’autre Caz pour cette affiche de Vox Salinis A. CONTEXTE DE CREATION: Dans le cadre du projet Vox Salinis  vous allez  participer en créant des paysages sonores autour des oeuvres travaillées en cours de français.   Définition du paysage sonore: C’est un assemblage de sons qui nous permettra d’évoquer , une oeuvre, une ambiance, […]