3è, séquence III: Liberté d’interpréter.

  Nous allons travailler sur deux axes pour aborder le choix des interprètes concernant l’interprétation de leur chanson : Le premier, sous forme d’écoute afin d’analyser les moyens utilisés par les chanteurs pour donner vie à leur texte Le second, sous forme de création :  votre mise en bouche de textes et la liberté d’interprétation  que vous allez […]

4è, séquence 3 : l’art du bruit.

Ce titre de séquence « l’art du bruit »  a soulevé quelques sourcils étonnés lorsque j’en ai donné l’intitulé..que cela ne vous empêche pas de réaliser votre fiche de séquence pour autant ! Non aucune excuse elle doit être prête ! Ce titre est tout simplement emprunté au manifeste futuriste écrit en 1913 L’Art des bruits (L’arte dei Rumori)  par […]